Manager Onderwijsprestaties en Voortgezet Onderwijs

Opgave
Elke leerling verdient de kans om zich optimaal te ontwikkelen. De directie Onderwijsprestaties & Voortgezet Onderwijs is verantwoordelijk voor het verbeteren van de kwaliteit van het funderend onderwijs (primair en voortgezet (speciaal) onderwijs). Ieder kind verdient onderwijs dat inspeelt op zijn behoeften en dat voorbereidt op de toekomst. Het funderend onderwijs staat voor een grote opgave. De prestaties op basisvaardigheden als lezen, schrijven en rekenen vragen om extra aandacht, terwijl het lerarentekort de onderwijskwaliteit onder druk zet. Tegelijkertijd is er een groeiende vraag naar praktijkgericht onderwijs en een betere aansluiting op de arbeidsmarkt, vooral in tekortsectoren zoals techniek, zorg en onderwijs.

Daarnaast verandert de maatschappij, via ontlezing, digitalisering en polarisatie. Dit komt direct de klas binnen. Tegelijkertijd kan juist het onderwijs een belangrijke positieve bijdrage leveren.
De Directie Onderwijsprestaties & Voortgezet Onderwijs bestaat uit ca 130 fte beleidsmedewerkers die de ambtelijke en politieke top adviseren, actief in gesprek zijn met partijen uit het onderwijsveld en scholen ondersteunen bij hun opgaven. Zo wordt gewerkt aan een actueel curriculum, betere bekostiging voor scholen, toezichtsbeleid voor de Inspectie van het Onderwijs, evidence informed onderwijs en sociale veiligheid voor leerlingen en onderwijspersoneel. Het managementteam van de directie bestaat uit 5 MT-leden met ieder personeelsverantwoordelijkheid voor ca 25 fte.
In deze functie geef je als lid van het managementteam leiding aan drie teams met elk een teamleider die de inhoudelijke koers en samenhang bewaken, maar geen personeelsverantwoordelijkheid kennen.

Het betreft de volgende drie teams: Evidence-informed onderwijs, Onderwijshuisvesting en Data, uitvoering, beleidsontwikkeling, internationaal en onderzoekscoördinatie (DUBIO).
De drie teams zijn ondersteunend aan de ontwikkelingen in het onderwijs en divers qua onderwerpen en werkzaamheden. Team Evidence-informed Onderwijs zet zich in om de randvoorwaarden van evidence-informed werken in het onderwijs te verbeteren, zodat scholen de inzichten uit onderzoek kunnen gebruiken, in combinatie met hun kennis van de praktijk en de context van de school, om het onderwijs te verbeteren. Team Onderwijshuisvesting maakt zich ervoor sterk dat alle schoolgebouwen geschikt zijn voor modern en inclusief onderwijs, dat deze circulair gebouwd, modulair, (onderwijs)adaptief, minstens energieneutraal en betaalbaar zijn en een prettig en gezond binnenklimaat hebben.

Team DUBIO adviseert beleidscollega’s over kennisgedreven werken op basis van data en kwalitatief goed onderzoek, zorgt voor een soepele samenwerking met onze grootste uitvoeringsorganisatie DUO, en zet zich in voor de raakvlakken tussen funderend onderwijs en internationaal beleid. Daarmee zijn de teams betrokken bij opgaven over het hele DG heen.
De teams willen zich gezamenlijk steviger profileren als teams die werken aan de essentiële randvoorwaarden van het funderend onderwijs. Daarom wordt er gezocht naar een leidinggevende die ook oog heeft voor de lange termijn en de soms wat minder politiek-bestuurlijke dossiers die wel fundamenteel zijn voor goed onderwijs. Het is belangrijk om aandacht te hebben voor de verbinding en sociale cohesie binnen de afdeling.

Ook is het van belang om heldere keuzes te maken over wat wel en niet mogelijk is bij hoge werkdruk en de invulling van een taakstelling. Als MT-lid draag jij de personele verantwoordelijkheid voor de medewerkers in de teams.

… lees de volledige omschrijving bij Werkenbijdeoverheid.