Kwartiermaker EDIC digitale autonomie in het onderwijs - Kennisnet

ZZP mogelijk (geen doorleen van ZZP)

Tarief: maximaal circa € 115 per uur

Omschrijving

Nederland staat aan de start van een bijzonder project. Sinds de zomer van 2026 is Nederland gastland voor een nieuw op te richten consortium van EU-lidstaten dat werkt aan digitale autonomie in het funderend onderwijs: EDU-EDIC, een European Digital Infrastructure Consortium. EDU-EDIC heeft als doel de Europese digitale infrastructuur en autonomie in het funderend onderwijs te versterken, met aandacht voor privacy, gegevensbeveiliging, nieuwe ontwikkelingen zoals AI en de ontwikkeling van de Europese EdTech-markt.

Voor Nederland is dit een unieke kans om initiatieven en experts op nationaal niveau in Europa samen te brengen en te versterken. Voor de eerste fase zoeken wij een hands-on kwartiermaker die deze samenwerking vanuit Nederland kan opzetten en aansturen en het Nederlandse belang kan vertegenwoordigen in een complex internationaal netwerk.

Werkzaamheden

EDU-EDIC is een nieuw op te richten Europese entiteit. De werkzaamheden staan daarom nog niet volledig vast. De werkomgeving heeft veel weg van een start-up waarin nog weinig definitief is en veel kan veranderen. Dit vraagt om flexibiliteit, zelfstandigheid en een praktische instelling.

De werkzaamheden richten zich op de opstartfase en kunnen worden verdeeld in werkzaamheden voor het Nederlandse team en voor de internationale organisatie.

Het Nederlandse team

Als kwartiermaker ben je verantwoordelijk voor het opzetten en aansturen van een samenwerkingsverband dat de inhoudelijke inbreng vanuit Nederland in EDU-EDIC vormgeeft. Daarover leg je verantwoording af aan het Ministerie van OCW.

• Oprichten van een Nederlands samenwerkingsverband waarin nauw wordt samengewerkt met OCW en relevante veldpartijen;
• Optreden als verbindende schakel tussen Nederlandse organisaties en zorgen voor een breed gedragen aanpak waarin ieders kracht wordt benut;
• Coördineren van de Nederlandse inbreng binnen de vier workstreams: digitale infrastructuur, data, AI en EdTech;
• Bewaken en stimuleren van de voortgang en samenhang van Nederlandse projecten die onder de vlag van EDU-EDIC worden opgezet;
• Richting geven aan de interne en externe communicatie om belanghebbenden te informeren over de voortgang en resultaten van EDU-EDIC.

De internationale organisatie

Naast de inhoudelijke Nederlandse inbreng heeft Nederland als gastland een bijzondere verantwoordelijkheid voor de coördinatie van de internationale samenwerking totdat een directeur is aangesteld. EDU-EDIC zal naar verwachting op 18 november officieel worden opgericht met een besluit van de Europese Commissie. Daarna wordt een directeur geworven die in opdracht van de deelnemende lidstaten de internationale organisatie gaat besturen.

Tot de aanstelling van een directeur is Nederland als gastland verantwoordelijk voor het voorzitten van overleggen, het opstellen van een voorstel voor een inhoudelijk plan van aanpak en het coördineren van de inbreng van de verschillende lidstaten.

De werkzaamheden van de kwartiermaker omvatten naast de nationale organisatie in eerste instantie ook internationale coördinatie:

• Voorzitten van inhoudelijk internationaal overleg op EU-niveau tussen experts van de deelnemende lidstaten ten behoeve van het opstellen van de implementatiestrategie;
• Organiseren van een kick-off in Den Haag voor alle betrokken lidstaten om een inhoudelijk werkprogramma met vier workstreams vorm te geven;
• Bewaken van de samenhang tussen de workstreams en hierover afstemmen met andere lidstaten;

… lees de volledige omschrijving bij De Publieke Partner.